Alunos, pais e escolas contam
Textos recebidos no encerramento de cada turma e publicados com a permissão dos autores.
Fizemos a oficina com o 8º ano. Depois, a turma passou a perguntar de onde vinha cada dado.
Parei de responder ao exemplo do adversário e passei a atacar a tese dele. Minhas réplicas ficaram mais diretas.
Procurei o curso por causa das apresentações no trabalho. Hoje confiro a origem de cada dado antes de propor algo.
Minha filha se preparava para o campeonato do colégio. O retorno do professor apontou onde a réplica dela ficava vaga.
O que alunos, famílias e escolas atendidas contam sobre as aulas, publicado com permissão do autor ou do responsável.
Experimente uma aula antes de escolher a turma
Você participa de uma aula inteira — tese, réplica e um debate rápido — com alunos da sua idade e do seu nível. A decisão vem depois.
Antes de se inscrever
O que mais nos perguntam antes da primeira aula.
Qual é a idade mínima para entrar?
Os adolescentes entram a partir dos 13 anos. Universitários e adultos têm turmas separadas, montadas por faixa de idade e por nível.
É preciso já ter debatido antes?
Não é preciso. O primeiro módulo começa do básico — tese, montagem do argumento, regras da réplica — e cada um entra na turma do seu nível.
Como é uma aula típica durante o curso?
Um encontro semanal de 90 minutos: breve teoria, preparo em dupla e debate.
Dá para fazer o curso todo online?
Dá. A turma online cumpre o mesmo programa, com debate por vídeo e tempo de fala cronometrado.
Qual é a duração da turma regular?
São 16 semanas na turma regular. No intensivo, os seis módulos cabem em 4 semanas, com duas aulas por semana.
Recebo certificado no final?
Sim: por ser um curso livre de debate e argumentação, ao final entregamos um certificado de participação.