A Argumenta360.info ensina debate e argumentação em Brasília. As turmas se encontram na nossa sala, na Quadra 15 Conjunto B, e também online, para quem mora em outras regiões do DF.
Tudo começa pela aula experimental. Em seguida, cada aluno vai para a turma do seu nível, participa de debates simulados semanais e recebe feedback individual do professor.
Quem conduz as aulas são professores com experiência em ensino e em debate. A turma acompanha o mesmo professor do módulo inicial ao último.
Atendemos ainda escolas e equipes com oficinas próprias: clubes de debate, grêmios estudantis, classes do ensino médio e grupos de trabalho que apresentam propostas.
- Mais prática que teoria — O aluno fala durante quase toda a aula; a parte teórica é breve e prática.
- Cada um no seu nível — Adolescentes, universitários e adultos têm turmas próprias, pequenas e com ritmo adequado a cada grupo.
- Lados que se alternam — Todos defendem e depois contestam a mesma moção. É assim que se aprende a ouvir.
- Parecer escrito — Ao fim de cada rodada, o professor registra o que deu certo e o que precisa mudar na tese e na réplica.
Turmas de debate para adolescentes, universitários e adultos.
Experimente uma aula antes de escolher a turma
Você participa de uma aula inteira — tese, réplica e um debate rápido — com alunos da sua idade e do seu nível. A decisão vem depois.
Vence o debate a posição que aguenta a objeção, e não quem levanta a voz. Por isso cada encontro segue o mesmo roteiro: escrever a tese, apoiá-la em provas, escutar o lado contrário e rebater dentro do tempo. A réplica se aprende com treino, não no improviso.
«A força de um argumento aparece na objeção que ele aguenta, não no tom da voz.»
Alunos, pais e escolas contam
Textos recebidos no encerramento de cada turma e publicados com a permissão dos autores.
Procurei o curso por causa das apresentações no trabalho. Hoje confiro a origem de cada dado antes de propor algo.
Minha filha se preparava para o campeonato do colégio. O retorno do professor apontou onde a réplica dela ficava vaga.
No começo, defender o lado sorteado parecia esquisito. Agora é a parte da aula que eu mais espero.